Faire plus d’études n’empêche pas le déclin du cerveau

Une vaste méta-analyse internationale remet en question une idée largement partagée : apprendre plus longtemps ne protège pas le cerveau du déclin lié à l’âge. Publiée en juin 2025 dans Nature Medicine, cette étude réunit les données de 170 795 participants de plus de 50 ans, issus de 33 pays occidentaux, avec plus de 400 000 tests de mémoire et 15 000 IRM cérébrales.  L’analyse confirme que l’éducation est associée à une meilleure mémoire et à des volumes cérébraux légèrement plus importants. Mais elle montre aussi que l’éducation ne ralentit ni le déclin cognitif lié à l’âge, ni l’atrophie des structures cérébrales sensibles à la mémoire.

L’éducation marque le départ, pas la trajectoire

Les résultats révèlent une relation nette entre niveau d’éducation et mémoire : les personn