Article
Tables and figures must be presented in accordance with journal requirements. They also depend on the type of data and the findings authors wish to present. Remember, the main findings are also presented in the text.
Results are given in the form of tables and/or figures (charts, graphs, photographs, drawings…). Every figure and table included in the article should be referred to in the text.
Every table has a title above it, and sometimes footnotes / legends below it in which abbreviations are expanded and symbols explained. Figures have no title, but only footnotes / legends below them. The footnotes / legends are sometimes presented separately when you submit your article.
Tables are used to present exact values, raw data and data that do not fit into a simple pattern. The content must be understandable without reference to the text.
Dans ce 8ème numéro, vous trouverez une nouvelle contribution portant sur les tableaux et figures de la partie Résultats. Cette section de la partie Résultats est importante car les lecteurs pressés feront abstraction du texte et se concentreront sur ces illustrations.
Les tableaux et les figures doivent être présentés en conformité avec les instructions des revues. Ils dépendent également du type de données et de résultats que les auteurs souhaitent présenter. N’oubliez pas que les résultats principaux sont également présentés dans le texte.
Les résultats sont fournis sous forme de tableaux et/ou de figures (diagrammes, courbes, photographies, dessins…). Il doit être fait référence dans l’article à toute figure et tout tableau inclus dans le texte.
Tout tableau est précédé d’un titre et parfois suivi de notes / légendes dans lesquelles les abréviations sont explicitées et les symboles expliqués. Les figures n’ont pas de titre, mais sont seulement suivies de notes / légendes. Les notes / légendes sont parfois présentées à part lors de la soumission de l’article.
Les tableaux sont utilisés pour présenter les valeurs exactes, les données brutes et les données complexes. Leur contenu doit être compréhensible sans que l’on ait à se référer au texte.