Recrute un médecin généraliste aux urgences pédiatriques

Médecine générale Angoulême Assistant spécialiste Temps plein
Publié il y a 66 jours Date de début d’exercice : 10/01/2024

Description de l’activité

Disponibilité du poste : Immédiate

Statut : Praticien contractuel, hospitalier ou assistant spécialiste ou par le biais de conventions de mise à disposition (Spécialité éligible à la prime d’engagement dans la carrière hospitalière)

Quotité : Temps plein ou temps partiel, possibilité de postes partagés avec les urgences adultes

 

PROFIL DE POSTE

Spécialité : médecin généraliste, DESMU, pédiatre

Une carrière personnalisée avec possibilité de poste partagé avec les urgences adultes

STAFF quotidiens médicaux, revue des dossiers avec le pédiatre de garde

Consultations médico-chirurgicales pédiatriques

Gestion des lits d'hospitalisation HTCD

Prise en charge des déchocages avec le pédiatre de garde

Circuit court à développer : consultations médicales rapides

Consultation post-urgences et consultations de suivi post-hospitalisation

Accompagnement des projets de l'équipe

Possibilité de garde ou demi-garde en semaine, le week-end et jour férié aux urgences pédiatriques, avec la collaboration 24h/24 du pédiatre de garde (de garde pour les services de pédiatrie-USC pédiatrique-néonatologie 2b-maternité, appel au bloc obstétrical et avis spécialisé), notamment en période épidémique hivernale

 

PRESENTATION DU SERVICE

Le service d'accueil des urgences médico-chirurgicales accueille :

  • 10 000 enfants par an
  • 5 salles d'examens
  • 9 lits d'examens
  • 1 lit de déchoquage
  • 4 lits d'UHCD
  • Salle de prélèvement et plateau technique

LOGIBEC : système d'orientation vers la médecine de ville

 

Le service est organisé :

  • En journée autour de 1 à 2 pédiatres seniors postés
  • En horaire de permanence des soins : 1 pédiatre de garde de 8h30 à 8h30
  • 2 IDE, 1 AP, 1ASH, 2 internes (un interne de garde de 8h30 à 8h30 et un interne de demi-garde de 8h30 à 1h30)

 

Composition de l'équipe médicale : 9,2 ETP, 7 pédiatres, exerçant 10 sur-spécialités, et 10 internes (médecine générale, médecine d'urgence et pédiatrie)

Temps médical en 48 h clinique hebdomadaire

Dossier médicaux informatisés, ASUR, EASILY et TELEMIS pour la radiologie

Collaboration facile, efficace et rapide avec les 3 CHU de Poitiers, Bordeaux et Limoges

 

Un projet Urgences Générales est prévu en 2028 avec un pôle Urgences Générales, incluant à partir d'un même accueil les urgences adultes, les urgences pédiatriques, les urgences gynécologiques et psychiatriques.

 

Projet de création d'une UAPED (Unité d'Accueil des Enfants en Danger) au sein du pôle Femme Mère Enfant.

À propos de l'établissement / Direction

Le Centre Hospitalier dispose d'un plateau technique moderne comprenant :

  • Un service d'Imagerie Médicale
  • Un laboratoire de Biologie Médicale et d'Anatomopathologie
  • Une Pharmacie à usage interne
  • Un service de Médecine Nucléaire

Il possède des équipements de pointe :

  • 1TEPscan
  • 2 accélérateurs de particules (Radiothérapie)
  • 2 caméras à scintillation double têtes (Médecine Nucléaire)
  • 2 scanners multicoupes
  • 2 IRM : 1.5T et 3T
  • 2 appareils d'angiographie numérisée (Vasculaire interventionnelle, coronarographie et angioplastie)
  • 11 échographes
  • 2 lasers chirurgicaux

Les principaux sites d'activité avec un environnement de haute technicité :

  • 8 salles de bloc opératoire
  • 11 salles d'Imagerie
  • 5 secteurs d'explorations (ORL, Pneumologie, Ophtalmologie, Gastroentérologie, Electroencéphalographie)
  • 12 lits de surveillance post-interventionnelle (salles de réveil)
  • 12 lits de réanimation polyvalente et 6 lits de soins continus
  • 12 lits de surveillance cardiologique
  • 1 bloc obstétrical (4 salles de naissances)
  • 1 unité neuro-vasculaire

Le profil idéal

Profil :

  • Formation aux urgences médicales et chirurgicales
  • Volonté de formation (RANP, ...)
  • Aptitude au travail en équipe
  • Intérêt pour la diversité clinique
  • Bonnes qualités relationnelles
  • Dialogue et écoute
  • Sens de la pédagogie
  • Réactivité

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